学校便り

私たち言語聴覚士が関わる「ことば」「聞こえ」「飲み込み」「コミュニケーション」などは、大脳の働きが大きく関わっています

１年生は、「言語聴覚障害診断学」という講義で大脳の働きについて学んでいます。
本日は自習日ということで、模型の脳を分解してそれぞれの部分を確認している様子です

教科書で見る脳と、立体的な脳はまた違って見えるので、みんな苦戦しています




最後に脳のそれぞれの部分に付箋をつけましたみんな覚えられたかな

今月11日には、1年生から希望者５名が神戸の大脳勉強会にいく予定です。
なんと実際の脳解剖を見てきます模型や教科書とはまた全然違うことでしょう